(2010):
Ethnische und soziale Ungleichheit im Vorschulbereich.
198.
Leipzig,
Engelsdorfer Verlag.
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Biedinger, Nicole
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Germany
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Mannheim
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Monographie
Book Chapter
Diehl, Claudia,
Christian Hunkler,
Cornelia Kristen
(Eds.)
Becker, Birgit,
Nicole Biedinger
(2016):
Ethnische Ungleichheiten in der vorschulischen Bildung.
433-474.
Wiesbaden,
Springer VS.
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Milewski, Nadja,
Ibrahim Sirkeci,
Murat Yücesahin,
Assia S. Rolls
(Eds.)
Biedinger, Nicole,
Birgit Becker,
Oliver Klein
(2015):
Turkish-language ability of children of immigrants in Germany.
59-67.
London,
Transnational Press London.
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Reimer, David
(Eds.)
Biedinger, Nicole,
Birgit Becker
(2010):
Frühe ethnische Bildungsungleichheit: Der Einfluss des Kindergartenbesuchs auf die deutsche Sprachfähigkeit und die allgemeine Entwicklung.
49-79.
Wiesbaden,
VS Verlag für Sozialwissenschaften.
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Rehberg, Karl-Siegbert
(Eds.)
Becker, Birgit,
Nicole Biedinger
(2008):
Ethnische Kompetenzunterschiede im Vorschulalter.
(auf CD: S. 5479-5488).
Frankfurt/Main,
Campus.
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Journal Article
Biedinger, Nicole,
Birgit Becker,
Oliver Klein
(2015):
Turkish-language ability of children of immigrants in Germany: which contexts of exposure influence preschool children's acquisition of their heritage language?.
Ethnic and Racial Studies,
38,
9,
1520-1538.
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Klein, Oliver,
Nicole Biedinger,
Birgit Becker
(2014):
The effect of reading aloud daily - Differential effects of reading to native-born German and Turkish-origin immigrant children.
Research in Social Stratification and Mobility,
38,
43-56.
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Becker, Birgit,
Oliver Klein,
Nicole Biedinger
(2013):
The Development of Cognitive, Language, and Cultural Skills From Age 3 to 6: A Comparison Between Children of Turkish Origin and Children of Native-Born German Parents and the Role of Immigrant Parents Acculturation to the Receiving Society.
American Educational Research Journal,
50,
3,
616-649.
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Biedinger, Nicole
(2013):
"Was für mich selbst gut ist, kann meinen Kindern nicht Schaden." Der Einfluss der elterlichen Freizeitaktivitäten auf die Eltern-Kind-Aktivitäten.
Zeitschrift für Familienforschung,
25,
3,
347-364.
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Tieben, Nicole,
Dirk Hofäcker,
Nicole Biedinger
(2013):
Social mobility and inequality in the life course: Exploring the relevance of context.
Research in Social Stratification and Mobility,
32,
1-6.
More
Biedinger, Nicole
(2011):
Wie erlernen Kinder die ersten Wortschatz- und Rechenfähigkeiten? Erklärung mit Hilfe eines erweiterten sozialpsychologischen Lernmodells.
Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation,
22,
2,
153-168.
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Biedinger, Nicole
(2011):
The influence of education and home environment on the cognitive outcomes of preschool children in Germany.
Child Development Research,
2011,
More
Biedinger, Nicole,
Oliver Klein
(2010):
Der Einfluss der sozialen Herkunft und des kulturellen Kapitals auf die entwicklungsfördernde Eltern-Kind-Interaktion.
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung,
5,
2,
195-208.
More
Biedinger, Nicole
(2010):
Early ethnic inequality: The influence of social background and parental involvement on preschool children’s cognitive ability in Germany.
Child Indicators Research,
3,
1,
11-28.
More
Biedinger, Nicole
(2010):
The influence of early sport activities on cognitive development of preschool children in Germany.
The International Journal of Sport & Society,
1,
1,
125-136.
More
Biedinger, Nicole
(2009):
Der Einfluss von elterlichen Investitionen auf die Entwicklung von deutschen und türkischen Kindern.
Berliner Journal für Soziologie,
19,
2,
268-294.
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Biedinger, Nicole
(2009):
Kinderarmut in Deutschland. Der Einfluss von relativer Einkommensarmut auf die kognitive, sprachliche und behavioristische Entwicklung von 3- bis 4-jährigen Kindern.
Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation,
29,
2,
197-214.
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Biedinger, Nicole,
Birgit Becker,
Inge Rohling
(2008):
Early Ethnic Educational Inequality: The Influence of Duration of Preschool Attendance and Social Composition.
European Sociological Review,
24,
2,
243-256.
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Biedinger, Nicole
(2007):
Entwicklung und Lebensumfeld von Vorschulkindern: Zur Heterogenität von Familien mit türkischem Migrationshintergrund.
Zeitschrift für Türkeistudien,
20,
1,
7-24.
More
Biedinger, Nicole,
Birgit Becker
(2007):
Was wir über den Einfluss des Kindergartens wirklich wissen.
zwd Bildung Gesellschaft und Politik,
22,
6,
13.
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Becker, Birgit,
Nicole Biedinger,
Inge Rohling
(2006):
Auf den Kindergarten kommt es an!.
Klein & groß: Lebensorte für Kinder. Zeitschrift für Frühpädagogik,
07-08,
38-40.
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Becker, Birgit,
Nicole Biedinger
(2006):
Ethnische Bildungsungleichheit zu Schulbeginn.
Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie,
58,
4,
660-684.
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Presentation
Biedinger, Nicole,
Birgit Becker,
Oliver Klein
(2013):
Turkish-Language Fluency of Children of Immigrants in Germany: Which Contexts of Exposure Influence Preschool Children's Acquisition of their Heritage Language.
[Spring Meeting of the Research Committee on Social Stratification and Mobility (RC28) "Economic Crisis, Social Inequalities and Social Policies", Trento, ].
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Biedinger, Nicole
(2010):
How do Turkish and German children acquire early mathematical abilities?.
[Trinity Immigration Initiative International Conference 2010 "New Migrations, New Challenges", Dublin, ].
More
Biedinger, Nicole
(2010):
Erwerb von sprachlichen Kompetenzen in der Vorschulzeit. Ergebnisse eines Mannheimer Projekts.
[Sprache und Integration, Duisburg, ].
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Biedinger, Nicole
(2010):
Migrantenkinder in der Vorschulzeit. Erwerb von sprachlichen und kulturellen Kompetenzen.
[Nordrhein-Westfälische Migrationsgespräche, Hilchenbach, ].
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Biedinger, Nicole
(2010):
The Influence of Early Sport Activities on Cognitive Development of Preschool Children in Germany.
[First International Conference on Sport and Society, Vancouver, ].
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Biedinger, Nicole
(2009):
The influence of education and home environment on the cognitive outcomes of preschool children.
[International Sociological Association Research Committee on Social Stratification and Mobility (RC 28), Spring Meeting, Renmin University Peking, ].
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Biedinger, Nicole
(2008):
Early Developmental Inequality: The Influence of Resources at Home for Preschool Children.
[ESF-LiU Conference "The Transfer of Resources across Generations: Family, Income, Human Capital and Children’s Wellbeing", Vadstena, ].
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Biedinger, Nicole
(2008):
Early Developmental Inequality: The Influence of Ethnicity, Poverty and Education.
[ICYRNet Conference: Child and Youth Research in the 21st Century. A Critical Appraisal, Nicosia, ].
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Biedinger, Nicole
(2008):
Early Developmental Inequality. The Influence of Activities at Home for Preschool Children.
[EQUALSOC Midterm Conference, Berlin, ].
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Biedinger, Nicole
(2008):
Das EULE-V-Projekt stellt sich vor!.
[Forschungskolloquium des Departments für Erziehungswissenschaften der Universität Freiburg (CH), Fribourg, ].
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Biedinger, Nicole,
Birgit Becker
(2008):
Entwicklung und Lebensumfeld von Vorschulkindern (EULE-V). Ergebnisse aus der ersten Erhebungswelle.
[Auffällige kindliche Entwicklungen und Entwicklungsprobleme. Vorlesungen an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg, Heidelberg, ].
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Biedinger, Nicole
(2007):
Early Ethnic Educational Inequality: The influence of duration of preschool attendance and social composition.
[RC28 Summer Meeting Montréal. Cumulative Advantage: Education, Health, Wealth and Institutional Contexts (International Sociological Association Research Committee on Social Stratification and Mobility), Montréal, ].
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Biedinger, Nicole,
Birgit Becker
(2007):
Entwicklung und Lebensumfeld von Vorschulkindern (EULE-V): Vorarbeiten, Projektdesign und erste Ergebnisse.
[Kolloquium an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg zum Thema "Aktuelle Forschung im Bereich des Sprach- und Schriftspracherwerbs", Heidelberg, ].
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Becker, Birgit,
Nicole Biedinger
(2007):
Entwicklung und Lebensumfeld von Vorschulkindern. Das EULE-V Projekt: Vorarbeiten und Design.
[Kolloquium der interdisziplinären Forschergruppe BiKS (Bildungsprozesse, Kompetenzentwicklung und Formation von Selektionsentscheidungen im Vor- und Grundschulalter), Bamberg, ].
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Biedinger, Nicole,
Birgit Becker
(2006):
Ethnische Bildungsungleichheit zu Beginn der Schulzeit.
[Gemeinsame Tagung der Sektion "Migration und ethnische Minderheit" in der Deutschen Gesellschaft für Soziologie und der Kommission "Internationale und Interkulturell Vergleichende Erziehungswissenschaft" in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissens, Hamburg, ].
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Becker, Birgit,
Nicole Biedinger
(2006):
Ethnische Kompetenzunterschiede im Vorschulalter: Analysen mit den Daten einer Schuleingangsuntersuchung und Ausblicke aus einem aktuellen Forschungsprojekt.
[33. Kongress der deutschen Gesellschaft für Soziologie, Kassel, ].
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Becker, Birgit,
Nicole Biedinger
(2006):
Ethnic Inequality in Preschool Education (Poster Presentation)" and "Early Ethnic Educational Inequality: The Influence of Preschool Context (Presentation).
[EQUALSOC Network Conference and Research Group Workshop, Universitat Pompeu Fabra, Barcelona, ].
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MZES Working Paper
Becker, Birgit,
Nicole Biedinger,
Oliver Klein,
Franziska Koch
(2017):
Erwerb von sprachlichen und kulturellen Kompetenzen von Migrantenkindern: Methodenbericht.
170,
47.
Mannheim,
MZES.
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Klein, Oliver,
Nicole Biedinger
(2009):
Determinanten elterlicher Aktivitäten mit Vorschulkindern. Der Einfluss von Bildungsaspirationen und kulturellem Kapital.
121,
Mannheim,
MZES.
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Biedinger, Nicole
(2008):
Die ersten mathematischen Fähigkeiten von Vorschulkindern: Unterscheiden sich Mädchen und Jungen im frühen Umgang mit Zahlen?.
117,
Mannheim,
MZES.
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Biedinger, Nicole,
Birgit Becker
(2006):
Der Einfluss des Vorschulbesuchs auf die Entwicklung und den langfristigen Bildungserfolg von Kindern : Ein Überblick über internationale Studien im Vorschulbereich.
97,
Mannheim,
MZES.
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Thesis
Biedinger, Nicole
(2009):
Ethnische und soziale Ungleichheit im Vorschulbereich.
123.
Mannheim,
Universität Mannheim.
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